Talleres para profesores

Evaluar para aprender. La evaluación como instrumento de aprendizaje

La evaluación en el aprendizaje de segundas lenguas, es un procedimiento que debe llevarse a cabo sobre sus diferentes componentes, incluyendo a los estudiantes, los materiales empleados, al profesor, al currículo y a todo el sistema.

Dada la diversa naturaleza de los distintos elementos que integran este complejo proceso: ¿Cómo precisar el objeto de la evaluación? ¿Qué resultados esperamos obtener? ¿Qué repercursiones conlleva? ¿Cómo elegir el instrumento de evaluación más adecuado?

El objetivo de este curso es que el profesor de L2 o los futuros profesores de ELE, se familiaricen con los conceptos básicos relacionados con la evaluación, y adquieran herramientas y conocimientos que faciliten la difícil tarea de evaluar.

Destinatarios

  Los talleres están destinados fundamentalmente a personas que deseen adquirir conocimientos, materiales y recursos para la mejora de las habilidades docentes en la enseñanza del español.

Duración

Cada taller tiene una duración de 10 horas.

La fecha será el 7 y 8 de abril de 2016.

Por favor, al hacer la inscripción indica tu preferencia (el taller se hará en el horario elegido por la mayoría de los asistenentes.

  • Mañana 
  • Jueves
  • 9:00 – 11:00
  • pausa
  • 11:30-13:30
  • pausa
  • 14:30-16:30
  • viernes
  • 9:00 – 11:00
  • pausa
  • 11:30-13:30
  • Tarde
  • Jueves
  • 11:30-13:30
  • pausa
  • 14:30-16:30
  • pausa
  • 17:00-19:00
  • viernes
  • 14:30 – 16:30
  • pausa
  • 17:00-19:00

Más información

  • El taller podrá no impartirse si no se alcanzara el número mínimo de alumnos.

  • Los candidatos cuya lengua materna sea distinta al español tendrán que acreditar mediante certificado oficial tener dominio C1 del idioma español.

  • El precio es de 99 €.

Acreditación

Los asistentes recibirán un certificado de Alcalingua – Universidad de Alcalá en el que constará el número de horas del curso.

Inscripción

Si deseas matricularte en este curso debes completar el formulario de inscripción.